„Kostenlose“ Spiele(-Apps) liegen bei Jugendlichen hoch im Kurs. Häufig nehmen es Jugendliche – teilweise unwissentlich – in Kauf mit ihren Daten, aber auch durch Formen des Micropayments (wie z.B. bei In-App-Käufen) letztendlich doch für die vermeintlich kostenlose Software zu bezahlen.
Die Unterrichtseinheit Kostenlose Online-Spiele unterstützt Lehrerinnen dabei, das Thema Free-to-Play Games in den normalen Unterricht des Fachs Werte und Normen einzubringen. Durch die curriculare Einbindung sind Hausaufgaben oder auch Klassenarbeiten zum Thema möglich.
Angesprochene Themen sind u.a. Medienhandeln der Zielgruppe, Free-to-Play Spiele sowie Belohnung bei Online-Spielen. Die Konzeptionierung der Unterrichtseinheit zeigt, dass Wert darauf gelegt wurde, die SchülerInnen als ExpertInnen wahrzunehmen und deshalb an ihrer Selbsterfahrung anzusetzen.
Im Anhang findet sich eine detaillierte Beschreibung beliebter Online-Games unter den Gesichtspunkten Datenschutz, Art der Nutzung und Kosten.
Titel:
Kostenlose Online-Spiele
Quelle (Erscheinungsjahr):
Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM) und Niedersächsisches Kultusministerium
Die Publikation kann kostenlos bei der NLM bestellt oder als PDF heruntergeladen werden:
www.nlm.de