Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz an der KH Mainz
 
Schlagwort: <span>Schule und Medien</span>

Schlagwort: Schule und Medien

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (online), Jugendliche, Lehrer:innen, Schüler:innen

Fake News und Social Bots im digitalen Zeitalter

 , , , , , , , , ,

In der digitalen Welt entfalten die Lügen durch Weglassen von Informationen, falsche Kontexte und freie Erfindung entgegen der Fakten eine ganz besondere Wirkung, weshalb sie für alle zum Problem werden können. Gerade in Zeiten von Wahlkampfbeeinflussung, Lügenpresse-Vorwürfen, politischer Meinungsmache im Netz oder Troll-Armeen wird es zunehmend wichtiger, sich über das Phänomen bewusst zu werden. Nach wie vor gilt: Befrage kritisch die Quellen! Aber was genau sind eigentlich Fake News?

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (print), Eltern, Jugendliche, Lehrer:innen

Handy in der Schule – Die Handysektor-Pädagogenecke

 , , ,

Die Website Handysektor.de ist ein Informationsangebot für Jugendliche, um sie bei ihren Schritten in der Medienwelt des mobilen Internets zu begleiten und zu unterstützen. Hierfür wurde eine Vielzahl von Artikeln, Projekten und Kampagnen entwickelt. Diese wurden nun in der Infobroschüre „Handy in der Schule – Die Handysektorpädagogenecke“ für Lehrer zusammengefasst.

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (online), Arbeitsmaterial (print), Jugendliche, Lehrer:innen, Schüler:innen

Meinung im Netz gestalten

 , , , , ,

Die vorliegende Veröffentlichung „Meinung im Netz gestalten“ ist Teil der Unterrichtsmaterialreihe „Medien in die Schule“. Es bereitet die Themen Meinungsbildung im Netz, Journalismus im digitalen Raum und Verbreitung von Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet für den schulischen Kontext auf. Ansatzpunkt der Handreichung ist, wie ein Netz gestaltet werden kann, das …

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (online), Arbeitsmaterial (print), Eltern, Jugendliche, Lehrer:innen

Jugendliche Bilderwelten im Internet

 , , , , ,

Spätestens seit dem Aufkommen von Facebook, Twitter, Instagram und Snapchat gehören das Hochladen, Teilen und Bewerten von Bildern fest zum Internet- und Kommunikationsalltag vieler Menschen. Gerade Jugendliche nutzen diese Form der Präsentation und Selbstdarstellung beinahe täglich. Sei es ein schickes Selfie, der letzte Ausflug mit der Familie oder die tolle …

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (online), Lehrer:innen, Schüler:innen

Werkzeugkasten kollaboratives Lernen im Unterricht

 , , ,

„Mit Hilfe der Unterrichtsmaterialien sollen sich Schülerinnen und Schüler mit medialen Themen auseinandersetzen und auch ihre private Nutzung reflektieren, um so verantwortungsbewusst mit Informationen aber auch potentiellen Herausforderungen umgehen zu können. Besonders die kritische Reflexion, das Verstehen und Hinterfragen von medialen Mechanismen ist uns dabei ein Anliegen“, so Otto Vollmers, …

(Medien-)Pädagog:innen, Arbeitsmaterial (online), Arbeitsmaterial (print), Eltern, Lehrer:innen, Schüler:innen

Hausaufgaben erledigen mit dem Internet

 , , , , , ,

Immer mehr Geräte aus dem Alltag sind internetfähig oder greifen auf Netzinhalte zurück. Dadurch kommen auch Kinder schon früh, ganz selbstverständlich in Kontakt mit der digitalen Welt. Zahlreiche Angebote und Funktionen orientieren sich bereits an den jungen Usern und sind auf sie ausgerichtet. Neben etlichen Freizeit- und Vergnügungsangeboten wird der …