Die Filmarbeitshilfe Flucht-Migration-Asyl soll die Auseinandersetzung mit dem Themenbereich Migration, Flucht und Asyl unter der Einbeziehung des Mediums Film unterstützen. Es werden insgesamt sechs Kurz-, Spiel- und Dokumentarfilme für den Einsatz in der Kinder- und Jugendarbeit, Erwachsenenbildung und Seelsorge vorgestellt und auf Eignung, didiaktische Anküpfungspunkte und Lehrplanbezüge (für Sek I,II …
Die Filmarbeitshilfe Filme zu den Sakramenten bespricht zehn Spiel-, Kurz- und Dokumentarfilme zum Thema Sakramente in Hinblick auf die Aspekte Eignung, Thematische Anknüpfungspunkte, Fragen im Gespräch, didaktische Anregungen und Lehrplanbezüge für die Sekundarstufe I+II und für Schulen für Lernbehinderung, etc. Hierbei wurden von der Medienzentrale des Erzbistums Köln konsequent Filme …
Die Enwticklung eines Medialitätsbewusstseins ist eine lebenslange Aufgabe – PädagogInnen stehen in allen Handlungsfeldern vor der Herausforderung Jung und Alt dabei zu unterstützen den Produktcharakter von Medien zu erkennen. Die Filmarbeitshilfe Wahrnehmung und Realität im Film bespricht 14 Kurz-, Spiel und Dokumentarfilme, die das Problem der Unterscheidungsfähigkeit von Fiktion und …
In der Filmarbeitshilfe Familie im Film finden sich Kurzbesprechungen von sieben Kurz- und Langfilmen zum Thema Familie (wie z.B. Wasp, Bin ich sexy, Jenseits der Stille u.a.) sowie didaktische Anregungen und Lehrplanbezüge für die Sekundarstufe I+II und für Schulen für Lernbehinderung. Der Filmauswahl vorangestellt ist eine Kontextualisierung des Themas und …
Dass Computerspiele einen mediendidaktischen Wert haben und richtig eingesetzt Lernerfolge vermitteln können, ist eine in Fachkreisen geteilte Annahme. Nicht nur Serious Games ziehen mehr und mehr ins Klassenzimmer ein, bei vielen Computerspielen ist das Erkennen des pädagogischen Mehrwerts nicht auf den ersten Blick möglich. LehrerInnen benötigen deshalb Hilfestellung wann, wie …
Richtig eingesetzt können Computerspiele Schülerinnen und Schüler motivieren, ihre Lernbereitschaft und Kreativität fördern und Lernerfolge erzielen. (Medien-)PädagogInnen und LehrerInnen finden im Handbuch Lernen mit Computerspielen – Ein Handbuch für Pädagoginnen/Pädagogen Anregungen und Tipps für die Auswahl von Computerspielen zum Einsatz im Unterricht oder in außerschulischen Kontexten. Anhand eines Rasters, das …
