Wer Medien interaktiv nutzen möchte, kommt am Thema Urheberrechte nicht vorbei. Das betrifft schon Kinder und Jugendliche, die selbstständig produzierte Fotos und Videos in sozialen Netzwerken mit anderen teilen. Das Medienpaket Urheberrecht in Schule und Alltag unterstützt LehrerInnen und (Medien-)PädagogInnen dabei, dieses eher trockene Thema möglichst anschaulich und in Bezug …
Der Flyer von saferinternet.at richtet sich an alle, die mehr über das Netzwerk Instagram erfahren möchten. Er informiert beispielsweise über den Upload von Bildern. Dabei erläutert er, welche Bilder NutzerInnen überhaupt veröffentlichen dürfen und welche Rechte (Urheberrecht, Recht am eigenen Bild) sie dabei beachten müssen. Wer größeren Wert auf Privatsphäre …
Welche Rechte habe ich eigentlich als NutzerIn von Medien? Und wie kann ich diese wahrnehmen und bei Bedarf durchsetzen? Wann werden Menschenwürde und Persönlichkeitsrechte verletzt und wie viel Werbung darf im Fernsehen gezeigt werden? Was kann ich tun, wenn ich bedenkliche Inhalte auf Internetseiten finde? Es gibt viele Fragen, die …
Benötigte Informationen, Fotos und Karten – im Internet wird man bei Recherchen im Arbeitsalltag meistens schnell fündig. Oft aus Unwissen oder um die Arbeit zu erleichtern, kopieren ArbeitnehmerInnen gefundene Inhalte und verwenden sie unter eigenem Namen. Dabei ergeben sich rechtliche Fragen und Problemfelder, die der Arbeitnehmer kennen sollte, um das Internet kompetent an seinem Arbeitsplatz nutzen zu können.
Auch im Internet gelten „Spielregeln“: Die Broschüre von Klicksafe und iRights.info gibt Antworten auf Rechtsfragen rund um die Internetnutzung.
Für Jugendliche steht Musik in einem engen Zusammenhang mit ihrer Identitätsfindung. Deshalb werden in der Handreichung Musik im Netz auf einen Blick die Fragen „Was tun junge Menschen mit Medien?“ und „Verändert die Digitalisierung die musikbezogene Mediennutzung?“ aufgegriffen. Neben einem Überblick zum musikbezogenen Handeln Jugendlicher, finden Multiplikatorinnen und Multiplikatoren hier …
Das Projekt The Web We Want wurde 2013 vom Insafe-Netzwerk am Safer Internet Day gestartet. Es verfolgt die Ziele, dass Jugendliche ihre Rechte und Pflichten im Internet kennen und dass sie über das eigene Verhalten im Netz und dasjenige Gleichaltriger nachdenken. Die Broschüre The Web We Want haben junge Menschen …
Die Borschüre Ein praktisches Trickfilmseminar (nicht nur) für die Lehramtsausbildung stellt zwei Projekte der LFK zu Trickfilmarbeit im Lehramtsstudium an der PH Ludwigsburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg vor. Technikinteressierte DozentInnen und TutorInnen, die an ihrer Hochschule ähnliche Projekte planen, finden in der Borschüre die Erfahrungen aus den Pilotprojekten, sowie …
