Das Infopaket Handys kompetent nutzen ist ein Produkt des Schulprojektes Mobilfunk, das 2004 initiiert wurde und die Zielsetzung hat, SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen zu einem medienkompetenten Umgang mit Mobiles zu verhelfen.
Ausgehend vom Nutzen-Ansatz wird in Form einer Meta-Studie zunächst die Internetnutzung durch Jugendliche und junge Erwachsene beschrieben, um dann auf die im Titel angesprochenen dysfunktionalen Nutzungsformen zu fokussieren. An die Entwicklung von Internetsucht-Modellen einerseits sowie die Beschreibung von Rollen und Ursachen des Cybermobbings schließt sich als zentrales Präventionsinstrument die Entwicklung …
Das Dossier Filmeinsatz bei der Mobbing-Prävention bietet LehrerInnen und MedienpädagogInnen einen multiperspektivischen Zugang zum Thema (Cyber-)Mobbing. Es enthält u.a. die Besprechungen der Filmtitel „Die dicke Tilda“ und „Homevideo“ für den Einsatz im Unterricht, ein Interview zu den Ursachen und Folgen von Cybermobbing, Praxiserfahrungen aus zwei Projekten , ein Glossar wichtiger …
Mit hilfreichen Tipps und standfesten Argumenten appelliert der Flyer „… und redest selber von Respekt und Würde.“ sich gegen Mobbing und Ähnliches zu wehren und fordert auf, nicht länger zuzuschauen.
Dem Thema Mobbing ist bereits jeder schon einmal begegnet – egal ob als Opfer, Mittäter oder Beobachter: Mobbing, auch mittels Medien wie WhatsApp, Email,Facebook etc., ist leider allgegenwärtig. Der Flyer „Fertigmachen ist TABU“ bietet hilfreiche Tipps, Mobbing zu entgehen bzw. dagegen anzukämpfen und macht deutlich, was in Mobbingsvorfällen zu tun …
Der Folder informiert Jugendliche darüber, was Cybermobbing ist, welchen Nutzen TäterInnen hieraus ziehen und was sie tun können, wenn sie selbst Opfer von Cybermobbing werden oder einen Fall von Cybermobbing beobachten. Die Infos werden in zielgruppenadäquater Sprache und prägnanter Kürze dargeboten. Die angeführten Tipps zielen auf das aktive Wehren gegen …
Die Unterrichtseinheit Cybermobbing – Stress und Ärger in sozialen Netzwerken zielt darauf ab, SchülerInnen dafür zu sensibilisieren, sich sozialverantwortlich im Netz zu bewegen. Durch die produktionsorientierte Auseinandersetzung mit einem Fallbeispiel erarbeiten sich die SchülerInnen, wie sie sich selbst und als Klassenverbund bei einem konkreten Fall von Cybermobbing verhalten können.
Im Juuport-Projekt werden Medienscouts ausgebildet, die Fragen von Jugendlichen rund ums Web beantworten und sie online beraten. Im handlichen Flyer Gehe online – aber richtig finden sich auf 20 Seiten Tipps und Tricks der Scouts: Goldene Regeln, Hilfe bei Cybermobbing, Checkliste für öffentliche Kommunikation im Netz. Der Flyer ist in …
